Mayoniaise dit: Pourquoi ne pas le laisser faire découvrir le jeu justement ?
CE2 quand même (8/9 ans), et Jurassik était "trop compliqué" Il a pris Dobble, les chronicards et Sherlock (Ilopeli)
Bon bilan du retour de l'école : "Mes copain sont nuls, ils ont pas voulu jouer à mes jeux, et en plus il sont démonté le Minautorus (jeux lego), jeudi je prends rien" Faites entrer les jeux modernes à l'école... (sauf quand l'instit est sensible) [s'en suit des arguments bien sentis sur l'EN et les pédagogies "hors normes", mais là n'est pas la question ]
avec Adrien, 6 ans (en GS cette année), on commence gentiment : qwirkle blokus casse tête smart games quelques jeux de cartes pour enfant, qui est ce labyrinthe bizarrement il semble plus apprécier les jeux abstraits (en tout cas il accroche tout de suite) je compte bientôt (mais le temps manque) jouer avec lui à la guerre des moutons, noé, 1000 bornes, pingouins A la garderie, ils jouent parfois à Dobble. Quand à jouer en classe, j’ai bien peur que la plupart des jeux (au moins de prime abord) soient effectivement trop “compliqués”, dans le sens où assimiler des règles, même assez simples, est assez rébarbatif, on est dans l’ère de l’immédiat (la plupart préfèrent les jeux vidéos c’est pas pour rien…)
Avec notre affreux de 8 ans, la top-list : Himalaya Cargo Noir Key Largo Bohnanza Carcassonne Les aventuriers du rail Camelot Labyrinthe Noé Labyrinthe magique Heroica (Lego), customisé avec plein de trouvailles plus ou moins heureuses … Et récemment : - les jardins de l’Alhambra Pas évident pour ramener en classe, et pour expliquer les règles aux copains si il n’y a pas un adulte pour superviser l’affaire…
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