azaleen dit: Attention, les 3 pastilles de pollen veut dire que c'est un spot ou les 3 pollens sont disponible bien qu'il n'y ai qu'un place. On ne prend selon les situation qu'un seul pollen de la couleur de son choix.
Arghh ! c'est la poisse, nous on s'est empiffré de pollen, il faudra le rajouter dans la règle, pour les gourmands comme moi !
azaleen dit:Attention aux chaînage, il ne doit être que d'une couleur, sur une action Butiner.
ça on n'avait compris mais on aurait bien dérogé à la règle !!!
azaleen dit:Je les laisse car je souhaite les reintroduire dans la variante.
en parlant de variante, je n'ai pas testé les évenements pour simplifier un peu au début. Finalement, le jeu se joue bien aussi à 9-10 ans mais il est préférable d'avoir 10 ans histoire de bien tout assimiler...
azaleen dit: Pour l'instant défausse et repioche. ça reste anecdotique mais je ne souhaite pas pénaliser le joueur pour ça.
Cool, merci oh grand maître des tuiles et du temps !
Suite au test fait ensemble à Nivillac (tu me reconnaîtras !), j’avais émis l’idée suivante : pour corser encore plus la chose !
- Selon le nombre de ruches en jeu pour l’ensemble des joueurs et selon le nombre de joueurs, pourquoi ne pas avoir un nombre élévé de pollen et peu de miel en jeu si il n’y a qu’une ruche par joueur, et diminuer le nombre de pollen et augmenter le miel (production) quant le nombre de ruches en jeu augmente !
Qu’en dis tu ? Compliqué car il faut tester les différentes possibilités et suivant le nombre de joueurs
Bonjour ! Je ne sais pas à qui tu destines ton jeu mais je le trouve un peu complexe pour la filière apicole.
Un éditeur avait déjà essayé ce thème il y a pas mal de temps. Mais il s’est planté parcequ’il a voulu expliquer par le jeu la vie des abeilles “au royaume des abeilles” et du coup son jeu est devenu inaccessible aux communs des mortels.
J’ai un peu d’expérience en la matière depuis pas mal d’années avec les apiculteurs. Je suis arrivé à me faire référencer chez quelques distributeurs spécialisés. Mais déjà ils trouvent ma règle un peu complexe.
Le jeu n’est pas fait pour être distribué dans le boutique d’apiculteur, c’est trop complexe pour sortir des cercles de joueurs passionnés. J’ai juste eu envi de concilier deux passions et j’ai construit mon jeu autour de ce theme.
C’est un jeu pour joueurs, des retours que j’en ai, c’est pour du au moins 10 ans ayant un pied dans le jeu.
Je suis en train de simplifier legermenet suivant les retours que j’ai, plus pour rendre l’ensemble cohérent et fluide que pour autre chose.
Pour les visuels, c’est du google pour tout et un site anglais sur les abeilles (belle trouvaille qui ren le jeu bien attrayant. Tant que je comercialise pas, je fais le sous marin.
jpveco dit:- Selon le nombre de ruches en jeu pour l’ensemble des joueurs et selon le nombre de joueurs, pourquoi ne pas avoir un nombre élévé de pollen et peu de miel en jeu si il n'y a qu'une ruche par joueur, et diminuer le nombre de pollen et augmenter le miel (production) quant le nombre de ruches en jeu augmente !
Salut Jean pierre,
J'essai de fluidifier la règle et la rendre cohérente au maximum. Le jeu a évolué depuis notre partie, notament sur les tuile de démarage qui contraigne le début de partie, les tuiles paysages, et le positionnement mono pastille.
J'ai bien gardé ton retour comme ceux de mes autres contacts. Je ressors ça dans quelques temps quand je m'attacherai aux variantes.
A bientot, d'ici à ce que les Martiniquais rentrent
pour ceux que j’aurais pu croisé hier à la maison des jeux, j’étais un peu concentré pour discuter mais si vous souhaitez tester envoyer un MP qu’on s’organise pour jouer.
Section but du jeu: Tu mélanges but du jeu et introduction. Tu dis que le pollen est la ressource qui rapportera le plus de point en fin de partie. qu’elles sont les autres moyens ? À quoi servent les points ? Tu dois aussi dire ce qui arrive en cas d’égalité de point. Si tu considères que le lecteur n’a pas encore assez d’information pour comprendre les autres manières d’obtenir des points, fais une section: « Comment obtenir des points » plus loin et fais y référence ici.
Section Matériel: Les détails sur l’utilité du matériel vient trop tôt. On ne comprend pas.
Section les abeilles: UNE abeille EST modélisée par le pion triangulaire tricolore. UNE abeille PEUT incarner 3 fonctions au cours SA vie. L’arrête supérieure DU PION TRIANGULAIRE précise la fonction de l’abeille.
Section les plateaux individuels: Nous conseillons de placer les reines dans LEUR ruche lorsqu’elles ont joué.
Section le pollen et le miel: Dire qu’une bille classique vaut 1 pollen Dire qu’une bille jaune vaut 1 miel
Section Les tuiles et cartes ruches: Où est la référence à la ruche sauvage n°1 ou n°2 ?
Section Mise en place: Ces derniÈRES sont défausséEs. Il n’y a pas de contrainte de pose (règle tuile ville ou montagne) sur la mise en place. La phrase n’est pas compréhensible. Y a des contraintes ou y en a pas ?
Le premier joueur est celui qui a mangé du miel le plus récemment. En cas d’égalité ?
Exemple de mise en place à 2 joueurs. Pour moi il y a 3 joueurs
Section Constitution d’une ruche: Pour la règle des nourrices mets une virgule plutôt que le signe divisé.
(ce n’est pas une abeille, c’est une reine). Je mettrai entre parenthèse: Symbolisée par un dès à 4 faces à la place de ta phrase un peu bizarre.
Exemple de constitution d’une ruche: en gros en gras tu dis: La ruche est en capacité d’essaimer. WTF?! C’est la première fois que le lecteur entend parler de ça et ça semble grave !
Section les actions : A la fin de chaque mois. On sait à quoi correspond une saison sur le plateau mais un mois ?! Jamais entendu parlé avant ici.
Il n’est pas autorisé d’effectuer la même action que celle EFFECTUée le mois précédent.
Section pondre : La ruche voit sa colonie grandir. Dépenser 1 pollen et 1 miel pour accueillir 1 NOUVELLE Nourrice dans la ruche.
Section explorer : Les Eclaireuses se placent sur des tuiles présentant des espaces adjacents libres. Là j’ai rien compris:) La phrase d’avant on parle aussi de butineuses et on sait pas pourquoi… le lien entre butineuses et eclaireuses durant la phase d’exploration ? Le rôle de chacune ? Pour les bonus : si le joueur joue très mal, il peut aussi avoir 0 bonus puisque la prise du bonus est conditionnée…
Il y a deux pioches distinctes ?! Si c’est le cas il faut le dire dès le début dans la section mise en place. Ét préciser comment constituer ces pioches au début. Quand la pioche des tuiles révélées est vide on fait quoi ?!
Le pollen doit être de la couleur des pastilles de la tuile où s’est posée l’ÉCLAIREUSE. Le miel est stocké dans la réserve de SA ruche et n’est affecté qu’à cette ruche. Le pollen est placé derrière le paravent, il est commun à toutes les ruches. LES LACS NE RAPPORTENT AUCUN BONUS.
Le texte sur les butineuses doit apparaître dès le début pour la bonne compréhension de l’éxploration.
Exemple : la tuile avec la flèche rend les choses confues. Il vaut mieux tout simplement les retirer.
Section Butiner : Dans l’exemple, c’est la première fois qu’on entend parlé de l’effet des saisons. Je pense qu’il faut en parler plus clairement avant.
Section organiser : Les deux joueurs piochent 2 cartes et s’en défaussent d’une. Cette phrase n’apporte rien.
Section essaimer : Ça serait pas mieux d’avoir un dès à 5 faces (si ça existe) ?
Le joueur sépare ÉQUITABLEMENT sa colonie en deux TOUT EN RESPECTANT LES REGLES DE CONSTITUTION D’UNE RUCHE (CF PAGE ???).
La séparation s’organise en respectant la règle d’ESSAIMAGE
Section Saisons : La notion de mois n’est pas bien mis en évidence. Il faut en parler distinctement.
Section printemps : Sur une action Butiner, la récolte de pollen du type récolté est doublée pour les ruches sauvages. « s’il prend au moins 1pollen. » est inutile. 0*2 = 0
Je déterre mon sujet, Voila, Parthenay, c’est fini. Très content de l’aventure et des rencontres avec mes camarades créateurs et le public (le samedi après midi a été intense, j’ai adoré). Bravo à Hervé pour son trophée dans notre catégorie. Bravo à Will et Marie(au final, les petits ou les gros dés ?). J’ai oublié de prendre votre contact pour les tests de protos sur Nantes. Merci à Greg, Olivier et audrey pour cette mémorable partie de Spyrium, le défrichement du Net Runner, etc… et votre compagnie tout simplement. Reste quelques amertumes comme le fait de ne pas avoir pu jouer aux jeux des autres créateurs. Petite pause le temps de recevoir le retour du jury et je m’y remet.
Voici le retour de Parthenay. Les + Thème très immersif et simulationniste Très bon jeu de « civilisation » Système original de rotation des pions pour les changements d’état des abeilles Les – Règles touffues Stabilité des pions abeilles Parfois trop simulationniste: beaucoup de détails et d’exceptions Piste(s) de développement possible(s) Epurer un peu les règles : retirer quelques exceptions pour fluidifier l’ensemble Revoir la clarté de la rédaction des règles Revoir la durée des parties pour permettre aux débutants de pouvoir développer leur ruche. Un retour qui me reboost vraiment, merci au jury.
