Je suis désolé, Tom, mais il m'est arrivé de commencer à regarder un film, et à ne pas le terminer car je ne le trouvais pas bon.
Je ne dis pas que ton affiche n'est pas bonne ou ne fonctionne pas (j'aurais mis 1), mais je ne vais pas me forcer à continuer à chercher les bulles si ça ne m'intéresse pas.
Rien ne m'oblige à mettre un avis, rien ne m'oblige à ne pas en mettre : c'est le principe, on met son avis sur ce qu'on pense d'un "jeu". Perso, je teste des jeux et je mets mon avis dessus, c'est ainsi, j'aime faire ça à mes temps perdus, entre deux preps sur ordi, etc....
Désolé si ça critique ton travail, mais c'est le principe d'un avis public, non?
Par ailleurs, il me semble que ma critique n'est pas dénuée d'argumentation, et je ne pense pas avoir été grossier, non?
Si je vois une nouveauté, je vais sur le net pour avoir l'avis de ceux qui l'ont déjà utilisé/acheté. Inversement, je donne mon avis quand j'ai joué à une nouveauté.
Enfin, "ça lui coûte" : je suis plus embêté pour Chazz qui n'a que mon seul avis. Mais en même temps, qu'est-ce que ça veut dire?
Twin It, lui, a des avis positifs. Les lecteurs se feront leur propre idée.
En même temps, même si ça peut influencer quelques joueurs, est-ce que ce n'est pas la fonction : faire en sorte que ceux qui pourraient ne pas aimer ne soient pas déçus en l'achetant?
Arf, entretemps, tu as complété ton message.
La suite :
Sur la comparaison avec Charlie dans la classe : tu as raison, mais je ne fais pas un test sociologique sur ton jeu, je donne une impression.
Si on voulait comparer, il faudrait faire le test, mais je devrais l'acheter et je suis désolé, mais je ne le ferai pas. Si j'ai 13 euros à dépenser, j'achèterai un jeu plus intéractif.
Maintenant, si mes ressources étaient grandes, je l'achèterais sans doute "pour voir".
En revanche, perso, si j'ai cherché Charlie, eh bien au bout de la seconde paire.... j'ai arrêté.
Je suis désolé que ça te vexe, mais c'est ainsi. Je ne sais pas trop quel intérêt j'aurai à faire preuve de mauvaise foi, je ne t'en veux pas personnellement et je n'ai pas d'intérêt personnel dans cette histoire.
astur dit:Il faudrait peut-être aussi envisager d'envoyer des exemplaires de démos aux boutiques ... ?
Hier j'ai fait le tour des 2 boutiques niçoises à la recherche de Twin it !
Pas trouvé ...
Après avoir discuté avec les vendeurs, ils en ont entendu parlé mais n'ont pas osé sauté le pas du fait de l'objet atypique ... 10 minutes plus tard après avoir raconté mon ressenti suite à ce que j'en avais vu aux offs de Cannes d'il y a 2 ans.
Les 2 boutiques devraient en prendre plusieurs et en afficher un en magasin pour faire la pub de l'objet.
Mais moi je n'ai toujours pas de Twin it ! dans mes toilettes du coup
(J'envoie ma note de vrp à Tom ou à CG ?)
Merci beaucoup de nous faire de la pub ( ça aide vraiment ! ) mais nous ne sommes pas le père noël
Les boutiques ont une affiche gratuite pour l'achat du présentoir de 30 affiches ( en plus du présentoir offert évidemment ).
Notre budget 'promo' est malheureusement très restreint.
Nous ne pouvons pas offrir des affiches aussi facilement et quand je parlais de le faire pour les salles d'attente, nous cherchons un système un peu plus complexe que de simplement les distribuer comme ça ! Ce n'est malheureusement juste pas possible.
Pierre2.0 dit:Je suis désolé, Tom, mais il m'est arrivé de commencer à regarder un film, et à ne pas le terminer car je ne le trouvais pas bon.
je viens de lire l'avis de Pierre 2.0, euh en fait non je n'ai lu que la 1ere ligne mais son avis est vraiment inintéressant et sans intérêt
Pierre2.0 dit:Enfin, "ça lui coûte" : je suis plus embêté pour Chazz qui n'a que mon seul avis.
hmm, en fait, je ne penses pas du tout que tu sois embêté, je crois au contraire que tu es comblé mais là, c'est vrai, je suppute.
Donc voilà, tu laisses entendre que, par expérience, "Ou est Charlie ?" est mieux mais cette expérience n'existe pas.
Pour moi, c'est de la mauvaise foi.
Eh bien moi je suis content car je viens de recevoir un exemplaire de twin-it ! Bon, je ne vais pas trop l'essayer car ce n'est pas pour moi mais je sens que je vais quand même le déballer, juste pour voir.
Et après ça sera affiché dans une salle ... de classe. 
On verra.
En tout cas, véridique, le fiston (11 ans) qui a déballé le colis à côté de moi en voyant le tube a dit d'abord : "Tiens tu as acheté du papier cadeau." 
Je me demande si on ne tient pas un concept là .... 
Mais ce n'est pas tout : après lui avoir expliqué qu'il y avait 394 patates ("Mais non papa, c'est écrit 390") il a tout de suite répondu : "Il en a fallu de la créativité pour faire ça.")
Donc encore une fois 
M Vuarchex.
Note : je viens de déballer l'affiche et c'est vrai que le niveau 1 (= la 1ère paire) est facile. Mais seulement la 1ère paire ... 
Mais si tu veux m'en envoyer un pour tester dans ma classe, Tom, je suis preneur, hi hi!
Cela dit, CBP va faire l'expérience, ce sera intéressant de voir comment les enfants vont accrocher au truc.
Accessoirement, j'ai mis les références des discussions du forum dans mon avis.
Je ne peux pas te prouver que je ne suis pas de mauvaise foi ni que ça m'embête de ne pas avoir aimé Chazz ou Twin it. C'est toi qui voit.
Pour ma part, je donne mon avis : je n'ai pas trouvé intéressant ou novateur. Je pourrai m'autocensurer mais je ne le ferai pas.
Je l'ai déjà fait sur Bugs & Co à la demande de l'auteur car on nous avait enseigné des règles fausses, mais ce n'est pas le cas ici.
Désolé.
HarryCover, heureusement, personne n'est obligé de lire les avis de personne, hihi! On n'est même pas obligé de se forcer, comme pour les jeux.
Pour un jeu qui nécessite un apprentissage long et complexe des règles, je peux comprendre qu'il faille y jouer longtemps pour apprécier.
Ici, ce n'est pas le cas je crois. Ou j'ai manqué une règle.
Pierre2.0 dit:Cela dit, CBP va faire l'expérience, ce sera intéressant de voir comment les enfants vont accrocher au truc.
Des enfants de 20 ans !
J'enseigne en post-bac.
Pierre2.0 dit:Pour ma part, je donne mon avis : je n'ai pas trouvé intéressant ou novateur. Je pourrai m'autocensurer mais je ne le ferai pas.
Je l'ai déjà fait sur Bugs & Co à la demande de l'auteur car on nous avait enseigné des règles fausses, mais ce n'est pas le cas ici.
Désolé.
Bugs & co !!??
Ah oui, effectivement, je me rappelle de toi maintenant !
Bon, bah voilà, ce n'était pas le cas jusque là mais, a y est, je le prends personnellement maintenant !
Tu viens de rentrer de plein pieds dans ma liste noire.
Pierre2.0 dit:Je ne peux pas te prouver que je ne suis pas de mauvaise foi ni que ça m'embête de ne pas avoir aimé Chazz ou Twin it.
oui mais moi je peux prouver que tu es de mauvaise foi car tu compares l'émulation d'un groupe d'adultes devant Twin it ! à l'émulation d'un groupe d'enfants devant "Ou est Charlie ?", qui plus est dans ta classe où j'imagine qu'il s'agit d'une activité de loisir ( en général les enfants ne crachent pas dessus ! )
Ah, tu es aussi l'auteur de Bugs & Co? C'est énorme ça, hi hi!
Pour ce qui est de Charlie, j'ai quand même relu mon article, et je n'ai pas vraiment comparé les deux émulations. Par contre, j'ai comparé avec les livres d'énigme. La parenthèse sur Charlie était pour signaler que je ne suis pas réfractaire aux casse-têtes et énigmes.
En revanche, j'ai dit clairement qu'il n'y avait pas eu émulation dans notre groupe. (Cela dit, le plus jeune d'entre nous hier avec 14 ans et était un fervent partisan d'arrêter plus vite...).
J'ai même mis deux post-scriptum pour préciser par rapport à tes questions, en précisant que je n'avais pas fait tester le jeu par des enfants.
Maintenant, je pense que nous survivrons très bien tous deux à ma mauvaise foi, hi hi!
bon bein moi je trouve l'idée originale, sympa tout ça.
Seul hic pour moi, où le mettre... ?
Les chiottes pas possible, le style et les couleurs de l'affiche ne vont absolument pas avec le "raffinement" de mes toilettes. En plus et ce n'est pas négligeable, assis sur le trône, tu as vu sur la porte en bois que je me verrai mal décorer d'une affiche. Vache, ca me fait tout bizarre de décrire mes gogues ici.
en fait, je verrai bien une version plus "smart", un peu ésotérique...une belle affichée à mettre sous verre pour ma salle de jeux/salon/bureau.....
Bref M. Tom, Karis et Mathieu et je vous souhaite plein de succès pour notre sortir d'autres séries qui conviendront plus à mon intérieur.
Ps je suis sérieux.
bon alors, pour détendre l'atmosphère et éventuellement les sphincters:
http://www.lemonde.fr/planete/article/2011/11/04/lire-aux-toilettes-est-il-bon-pour-la-sante_1598667_3244.html
Je vous fais grâce d'un lien vers la définition de l'échelle de Bristol (qui n'est n'est pas une échelle en carton ), il y a peut-être des âmes sensibles qui nous lisent. 
Bon Pierre 2.0, je te laisse à tes hihi.
Ah et dernière chose : la prochaine fois que tu juges un jeu en 5 minutes, imagine juste 2 secondes, puisque tu es professeur des écoles, qu'un inspecteur d'académie rentre dans ta classe et ressorte au bout de 5 minutes pour après faire un rapport qui dit que, comme enseignant, tu vaux pas tripettes.
tom vuarchex dit:Bon Pierre 2.0, je te laisse à tes hihi.
Ah et dernière chose : la prochaine fois que tu juges un jeu en 5 minutes, imagine juste 2 secondes, puisque tu es professeur des écoles, qu'un inspecteur d'académie rentre dans ta classe et ressorte au bout de 5 minutes pour après faire un rapport qui dit que, comme enseignant, tu vaux pas tripettes.
[HS]Juste pour dire que c'est plus ou moins ce qui se passe ... Un inspecteur vient, il regarde une heure et juge. Seul. Et ce jugement il te suit "à vie" puisque qu'il n'y a que deux "notes" possibles : une "normale" qui te fait progresser une une "mauvaise" qui te fait prendre du retard. Et comme il n'y a AUCUNE note pour rattraper du retard, toute mauvaise note a un impact à vie sur l'évolution, la carrière (et donc le salaire).
Et des inspecteurs qui passent c'est tous les 3 ans minimum (je connais plusieurs collègues non inspectés depuis plus de 5 ans). Il est même discuté en ce moment de ne plus être inspecté mais d'être directement jugé / noté / évalué par le proviseur (ou le principal) autrement dit par quelqu'un qui ne connait pas ou peu le métier d'enseignant et encore moins la discipline que vous enseignez. Et on lui demande de juger sans voir le professeur professer bien sûr !
Que diriez-vous, vous, si on demandait à des spécialistes de musique de juger de votre production ludique ? Et, bien sûr, sans jouer à votre jeu ! C'est ce qui va arriver aux profs ...
Mais bon, j'arrête là car c'est HS et n'a strictement rien à voir avec twin-it[/HS]
Je posterai d'ici quelques temps comment mes étudiants auront apprécié cette affiche !
Jacob101O dit:bon alors, pour détendre l'atmosphère et éventuellement les sphincters:
http://www.lemonde.fr/planete/article/2011/11/04/lire-aux-toilettes-est-il-bon-pour-la-sante_1598667_3244.html
Je vous fais grâce d'un lien vers la définition de l'échelle de Bristol (qui n'est n'est pas une échelle en carton
Merci pour ce moment de distraction. Mon revendeur préféré devait être achalandé, mais ce matin toujours rien.
De ce fait, j'ai lu cet entrefilet à... la place
CBP dit:plein de trucs
Sinon, pour rester pour le hs, tes étudiants préparent quel diplôme ?
Sicander dit:CBP dit:plein de trucs
Sinon, pour rester pour le hs, tes étudiants préparent quel diplôme ?
[HS]Ils ne préparent pas de diplômes mais des concours : les concours d'ingénieur (Polytechnique, Centrale, Mines, ...)[/HS]
tom vuarchex dit:Bon Pierre 2.0, je te laisse à tes hihi.
Ah et dernière chose : la prochaine fois que tu juges un jeu en 5 minutes, imagine juste 2 secondes, puisque tu es professeur des écoles, qu'un inspecteur d'académie rentre dans ta classe et ressorte au bout de 5 minutes pour après faire un rapport qui dit que, comme enseignant, tu vaux pas tripettes.
Ce serait peut être vrai....?
J'en suis à ma troisième partie d'Horreur à Arckam, mais je serai bien en peine d'écrire un avis sur le jeu tant j'ai l'impression de ne pas en avoir fait le tour, de ne même pas encore comprendre comment y jouer... Beaucoup de matériel, de règles, pfui....
Pour ton poster, Tom, les règles ne sont pas bien compliquées...! On comprend vite ce qu'il faut faire; après, on aime ou on n'aime pas.
CBP : une de mes inspections a duré comme ça vingt minutes. L'inspecteur était très en retard car il avait dû rattrapper une collègue qui avait fugué de son école (true story!)!! En arrivant, il m'avait demandé si je voulais qu'on remette ça à un autre jour ou si ça allait. C'est dire le sérieux du truc....
12 pages de réactions sur Twin-it : ça aussi c'est du passe-temps !
J'ai du mal à comprendre pourquoi il faut expliquer à tout le monde que l'avis de Pierre123, c'est pas bien.
Ca paraît évident que l'intérêt de ce post est plus que limité.
tous les messages sur l'adoration de votre chiotte, c'est pas très productif, non plus.
Je suis un peu déçu qu'on ne parle que des salles d'attentes qui ont pas évolué depuis les années 70 ou des vos WC.
Ce n'est pas si moche que ça.
C'est toujours intéressant de voir différents acteurs ayant participé à ce jeu intervenir.
Surtout quand le créateur du jeu part en live.
Ca m'a bien amusé.
J'aime bien ce que j'ai vu de Twin-It.
C'est un joli jeu d'observation.
Je ne sais pas si ça vaut la peine de se prendre la tête avec les pousseurs de cubes de Tric Trac.
C'est un jeu destiné au grand public.
Ca peut ptet aussi être une base pour une activité sur les formes et les couleurs dans les écoles ?
Y'a des enseignants qui cherchent toujours un prétexte...
En tout cas, merci pour la simplicité du concept, ça fait un bien fou.
